تصویر میں موجود متن کا اردو ترجمہ درج ذیل ہے:
1.1.4 زبان اور خواندگی کی نشوونما (Language and Literacy Development)
زبان اور خواندگی کی نشوونما تعلیم کے بنیادی مقاصد میں سے ایک ہیں۔ سمجھ بوجھ کی تمام صورتیں ہماری لسانی صلاحیتوں کے ذریعے ہی پروان چڑھتی ہیں۔ ہماری لسانی صلاحیتوں اور ادراک (cognition) کے درمیان ایک بہت مضبوط تعلق ہے۔ خواہ ابلاغ (communication) کی ایک صورت کے طور پر ہو، یا سمجھ بوجھ کے ایک ذریعے کے طور پر، یا ایک جمالیاتی تجربے کے طور پر، زبان انسانی تجربے کے لیے بنیادی حیثیت رکھتی ہے۔ اگرچہ زبان ہماری انسانی بیالوجی میں فطرتی طور پر شامل ہے، لیکن خواندگی (خواندگی/لکھنے پڑھنے کی صلاحیت) ایک ثقافتی کامیابی ہے اور اسی لیے اس پر زیادہ متوجہ اور منظم توجہ کی ضرورت ہوتی ہے۔ خواندگی صرف متن کو پڑھنا یا الفاظ پہچاننا نہیں ہے، بلکہ متن اور اس دنیا سے، جس کی یہ نمائندگی کرتا ہے، معنی اخذ کرنا ہے۔
CG-9: بچے دو زبانوں میں روزمرہ کی بات چیت کے لیے موثر مواصلاتی مہارتیں تیار کرتے ہیں
بنیادی مرحلے (Foundational Stage) میں بچے کی زبانی زبان کی نشوونما کے لیے وقت اور کوشش کا ایک بڑا حصہ مختص کرنے کی ضرورت ہوتی ہے۔ بنیادی خواندگی کی عمارت زبانی زبان کی صلاحیتوں کی مضبوط بنیاد پر قائم ہوتی ہے۔ بہت چھوٹے بچوں کو، جو ابھی زبانی زبان سیکھنے کے ابتدائی مراحل میں ہوں، وقت سے پہلے تحریر یا رسم الخط (script) سے متعارف کروانا خواندگی کی نشوونما کے لیے نقصان دہ (counterproductive) ثابت ہو سکتا ہے۔
